مجسمه سازی با چوب کبریت
سوالات درس حرفه وفن سال دوم راهنمایی
سوالات واحد1 سیستم و فناوری سال دوم راهنمایی
1- برای ساخت یک محصول فناوری چه مراحلی را باید طی کرد؟
طراحی – گرد آوری دانش واطلاعات – تهیه مواد – استفاده از ابزار و وسایل – ساخت و تولید – ارزشیابی
2- رشد و تکامل انسان را با رشد و تکامل فناوری مقایسه کنید؟
فناوری مانند نوزاد انسان مراحل رشد و تکامل خود را طی می کند و هر روز کامل تر و پیچیده تر می شود.
3-عوامل موثر بر رشد و تکامل فناوری را فقط نام ببرید؟
نیاز - تحقیقات علمی – کنجکاوی و تفکر انسان
4-رابطه بین علم و فناوری را نوشته و فناوری چه تاثیری در زندگی انسان دارد؟
علم موجب پیشرفت فناوری می شود و این خود باعث آسان تر شدن کارها و افزایش سرعت در امور می گردد.
5- انسان چگونه می تواند تغییراتی در پدیده های اطراف خود ایجاد کند؟
انسان برای انجام این کار از قوانین علمی و تجربیات گذشته استفاده می کند. از فناوری های جدید مثل وسایل پیشرفته ی آزمایشگاهی و رایانه ها نیز استفاده می کند و هر روز به اختراعات تازه ای دست می یابد.
6- چرا انسان سعی در تکمیل فناوری های گذشته دارد؟
برای بالا بردن کیفیت و استفاده ی بهتر و بیش تر از محصولات فناوری آنها را تکمیل می کند.
7- فناوری چگونه تکامل می یابد؟
انسان با استفاده از فناوری هایی که قبلا بوجود آمده اند ایده هایی ارائه می کند که این ایده ها از ایده های قبلی سرچشمه می گیرند و طرح های قبلی را تکمیل می کنند.
8- سیستم را تعریف کنید؟
مجموعه منظمی از اجزای به هم وابسته است که برای هدف مشترکی با هم کار میکنند.
9- اگر یکی از اجزای سیستم درست کار نکند چه اتفاقی خواهد افتاد؟
کل سیستم دچار مشکل می شود.
10- قسمتهای اصلی یک سیستم را فقط نام ببرید؟
ورودی – پردازش – خروجی
11- ورودی سیستم را تعریف کنید؟
به مجموعه ای از مواد خام , ابزار و وسایل , نیروی انسانی و ... گفته می شود که برای تولید یک محصول وارد یک سیستم میشود.
12- پردازش را تعریف کنید؟
به کلیه کارهایی ( مانند طراحی , تغییر مواد , ساخت و... ) که برای تبدیل ورودی به یک محصول انجام میگیرد, پردازش می گویند.
13-خروجی را تعریف کنید؟
آن چه به عنوان محصول نهایی از سیستم به دست میآید , خروجی نام دارد.
14-خروجی کارخانه خودروسازی , کارخانهی قند سازی و نانوایی را بنویسید؟
خودرو , قند , نان
15- ورودی سیستم رایانه را تعریف کنید؟
اطلاعاتی است که وارد رایانه می شود. این کار توسط صفحه کلید انجام میگیرد.
16-عمل پردازش در رایانه چگونه صورت میگیرد؟
کلیه اطلاعات وارد شده به سیستم به وسیلهی دستگاه ها و برنامه هایی که قبلا توسط انسان به سیستم داده شده , مورد تغییر و تحول قرار می گیرد. به این عمل پردازش میگویند.
17-خروجی رایانه چیست و توسط چه دستگاه هایی صورت میگیرد؟
کلیه اطلاعاتی که برروی صفحه نمایش نشان داده میشود و یا توسط چاپگر چاپ میشود.
سوالات آموزش حرفه و فن سال اول راهنمايي
واحد 1 – فناوری و سیستم
انسان تنها موجودی است که قدرت............... دارد و می تواند وسایل مورد نیاز خود را بسازد. 2- انسان هنگام تولید ابزار یا حل مشکلات ابتدا به چه نکته ای توجه می کند؟ 3- به چه محصولاتی محصولات فناوری می گویند؟ 4- کوشش های انسان برای ساخت ابزار چه نتایجی به دنبال داشته است؟ 5- مراحل ساخت محصولات فناوری را به ترتیب نام ببرید. 6- در ساخت یک صندلی مراحل زیر را تعریف کنید: الف- نیاز ب- طراحی ج- فرایند د- تولید ه- ارزش یابی 7- در مراحل ساخت صندلی، اجرای طرح و ساخت یک نمونه را............... و آزمایش نمونه ساخته شده را............... می گویند. 8- برای هر یک از مشاغل، یک محصول فناوری مورد استفاده را بنویسید. الف- آهنگر (...............) ب- پزشک (................) ج- معلم (................) د- آشپز (..................) 9- چه عواملی موجب پیشرفت و تکامل محصولات فناوری شده است؟ 10- نتایج تحقیقات متخصصان و مهندسان در کجا به کار گرفته می شود؟ 11- فناوری را تعریف کنید. 12- سیستم چیست؟ با ذکر مثال. 13- در چه صورت کل سیستم دچار نارسایی می شود؟ 14- انواع سیستم را بر حسب تعداد اجزاء نام ببرید. 15- هر چه تعداد اجزای سیستم بیشتر باشد، سیستم.............. است. 16- سیستم ها را به دو دسته کلی تقسیم می کنند، نام ببرید و برای هر دسته سه مثال بزنید. 17- نوع طبیعی یا مصنوعی ( دست ساز) سیستم های زیر را مشخص کنید: الف- انسان (...............) ب- لامپ (................) ج- درخت (..................) د- دوچرخه (...................) 18- انواع سیستم را با توجه به کاری که انجام می دهند، نام ببرید و برای هر کدام مثال بزنید.
سوالات بقیه واحد ها در ادامه مطلب
فایل های پاور پونت ،فلش و فیلم های آموزش حرفه وفن
در این قسمت تعدادی پاورپوینت و فلش جهت آموزش حرفه و فن قرار داده شده است. این پاورپوینت ها به وسیله ی دوستان و همکاران تهیه شده است.شما هم اگر پاورپوینت آماده دارید می توانید آن را برای ما از طریق تماس با ما بفرستید تا با نام خودتان در این سایت جهت استفاده ی دیگر همکاران گذاشته شود. در آینده پاورپوینت هایی که خودم تهیه کرده ام در سایت قرار خواهم داد.
دانلود کتاب حرفه وفن سوم راهنمایی

دانلود کتاب حرفه وفن دوم راهنمایی
دانلود کتاب حرفه وفن اول راهنمایی
پرچ کاری(یکی از روشهای اتصال نیمه دائم)
|
| |
|
انواع چوب
چوب سخت
عموماً چوبهاي سخت به خوبي و به آرامي ميسوزند و ذغالهاي بادوامي را به جا ميگذارند. درختهاي آنها پهن برگ هستند. برگ اکثر آنها در پاييز مي ريزد. چوبهاي سخت لزوماً هميشه محکمتر و مقاومتر از چوبهاي نرم نيستند.
چوب نرم
آتش توليد شده آنها داراي حرارت زيادي است ولي عمر کوتاه دارد. اين درختها برگهاي سوزني دارند. اکثراً هميشه سبز هستند (در پاييز برگهايشان نمي ريزد)، البته غير از انواع کاج اروپايي، سرو و سياه کاج با ميوه هاي مخروطي شکل.
آیا می دانید:
> با بازیافت هر یک تن کاغذ:
۱۷ درخت حفظ می شوند
در ۳۱۶۰۹ لیتر آب صرفه جویی می گردد
در ۲۱۰۰ لیتر بنزین صرفه جویی می شود
۲۶۶ کیلوگرم آلاینده کمتر وارد جو می شود
در ۰۶/۳ یارد مربع از فضای محل دفن زباله ها صرفه جویی می شود
۴۰۷۷ کیلووات ساعت کمتر انرژی مصرف می شود .
> این ۱۷ درخت نجات یافته می توانند سالانه ۱۱۳ کیلوگرم دی اکسید کربن را از جو جذب کنند در صورتی که سوزاندن همان مقدار کاغذ منجر به تولید ۶۸۰ کیلوگرم دی اکسید کربن می شود .
> بازیافت تنها یک دوره از روزنامه ی نیویورک تایمز می تواند ۷۵۰۰۰ درخت را نجات دهد .
> اگر همه ی کاغذهای مصرفی ما بازیافت می شد، سالانه ۲۵۰ میلیون درخت نجات می یافت !
پاور پوینت حرفه و فن فصل ۵ دوم راهنمایی
پاور پوینت فصل ۴ حرفه و فن دوم راهنمایی
چرا برگ درختان در پاییز زرد و سرخ میشود؟
زرد
رنگدانه های زرد در برگها حضور دارند و زمانی که رنگ سبز کلروفیل کاهش مییابد در برگ درخت قدرت می گیرند. برای رنگ سرخ شرایط کمی پیچیده تر است. به طوری که رنگدانههای قرمز رنگ آنتوسیانین در برگها وجود ندارند اما با فرارسیدن پاییز تولید میشوند. این رقابت به تازگی کشف شده است و بعضی تحقیقات نشان می دهند که چرا درختان برای ایجاد رنگدانه های سرخ در برگها از منابع مختلفی بهره میگیرند.
سرخ
توضیحات متفاوتی برای قرمز شدن برگهای درختان ارائه شده است. از پخش دوباره آمینو اسیدها به بخشهای دیگر درخت تا استراتژی دفاعی گیاه در مبارزه با حشرات از جمله این توضیحات هستند. در حقیقت شته ها که مولکولهای آلی را میمکند جذب رنگ زرد درختان میشوند درحالی که به شدت از رنگ قرمز واهمه دارند. بنابراین رنگ سرخ برگهای بعضی از درختان ثمره یک مبارزه طولانی تکامل میان گیاهان و حشرات است.
تئوری
پروفسور یارمو هولوپانین در این خصوص توضیح داده است که تفاوتهای رنگهای برگ درختان در پاییز از ۳۵ میلیون سال قبل آغاز شده است. در آن زمان مناطق وسیعی از زمین پوشیده از جنگهای همیشه سبز یا درختان حاره ای بودند. در هزاره های یخبندان و دوره های خشک بسیاری از درختان دستخوش تکامل شده و به درختان برگ ریز تبدیل شدند.
در ادامه، درختان فرایند تولید رنگدانههای سرخ را برای مبارزه با حشرات توسعه دادند. در آمریکای شمالی و آسیای شرقی، سلسله جبالی که در جهت شمال به جنوب امتداد می یافتند این امکان را فراهم میکردند که گیاهان و حیوانات از عرضهای جغرافیایی پایین تر به عرضهای جغرافیایی بالاتر مهاجرت کنند و به این ترتیب توانستند از مناطق پوشیده از یخ عصرهای یخبندان خارج شوند. همراه با این گیاهان حشرات دشمن نیز مهاجرت خود را آغاز کردند. به این ترتیب جنگ برای بقا بدون وقفه ادامه یافت.
این درحالی است که در قاره اروپا، کوهها به خصوص سلسله جبال آلپ در جهت شرق به غرب امتداد یافته اند و همین مسئله مانعی بر سر راه مهاجرت بود. به طوری که بسیاری از گونه های درختان در دوره های مختلف سرد عصر یخبندان امکان ادامه بقا را از دست دادند و به این ترتیب حشراتی که به این گیاهان وابسته بودند نیز مردند. اما گیاهانی که موفق شدند از این نبرد پیروز بیرون بیایند مزیتهایی پیدا کردند. این مبارزه با انقراض بسیاری از حشرات پایان یافت و بنابراین دیگر نیازی به تولید رنگدانههای سرخ نبود.
استثناء
به گفته دانشمندان، یکی از شواهد حمایت از این تئوری در بوتههای کوچک و درخچههایی است که در اسکاندیناوی رشد میکنند. برگهای این بوتهها در پاییز به رنگ سرخ در میآیند. در حقیقت در تفاوت با درختان، این گیاهان کوچک در عصر یخبندان زیر لایه ای از برف که از آنها در برابر دماهای سردتر محافظت میکرد به حیات خود ادامه می دادند. به علاوه، این پوشش سفید از آنها در برابر حشرات دشمن نیز محافظت می کرد و به این ترتیب در پایان عصر یخبندان، مبارزه این گیاهان با حشرات ادامه یافت. نتیجه این مبارزه در لباس پاییزی سرخ رنگ این بوته ها جلوه مییابد.
انواع کاغذ
فرق کاغذ ومقوا
کاغذها:
مرز تقسیم بندی بین کاغذ و مقوا کاملا مشخص نیست و دلیل این امر این است که وزن سبک ترین مقوا از سنگین ترین کاغذ کمتر است در تعیین این مرز، کاربرد نسبت به وزن نقش مهم تری دارد. به طور کلی، کاغذ برای چاپ و مقوا برای بسته بندی استفاده می شود.
کاغذها بر اساس مواد تشکیل دهنده به دو گروه تقسیم می شوند:
الف) کاغذهای حاوی چوب یا کاغذهایی که از تفاله مکانیکی ساخته می شوند که انواع این کاغذها عبارتند از:
کاغذهای چاپ روزنامه که یا کلا از تفاله مکانیکی ساخته می شوند و یا مقدار کمی (حداکثر تا 15 درصد) تفاله شیمیایی تصفیه شده دارند. امروزه به طور روزافزون به جای تفاله مکانیکی از فیبرهای بازیافتی استفاده می شود.
کاغذهای مجله بدون پوشش که در ساخت این کاغذها به طور معمول از 50 درصد تا 70 درصد تفاله مکانیکی، 10 تا 25 درصد تفاله شیمیایی تصفیه شده و همچنین 15 تا 30 درصد سایر مواد افزودنی استفاده می شود.
کاغذهای پوشش دار مجله که حاوی 40 تا 60 درصد تفاله مکانیکی، 25 تا 40 درصد تفاله خاک اره تصفیه شده و 20 تا 35 درصد مواد پر کننده و رنگ پوششی می باشند.
ب) کاغذهای چاپی بدون چوب (کاغذهای ترم) که به طور عمده از تفاله شیمیایی و کمتر از 10 درصد تفاله مکانیکی ساخته می شوند. انواع این نوع کاغذها عبارتند از:
کاغذهای چاپ بدون پوشش که از 55 تا 80 درصد تفاله تصفیه شده چوب، حداکثر تا 30 درصد تفاله تصفیه شده خاک اره و 10 تا 30 درصد سایر مواد پرکننده ساخته می شوند.
کاغذهای چاپ روکش دار که در این نوع کاغذ ضخامت لایه پوشش به مورد استفاده کاغذ بستگی دارد.
انواع دیگر کاغذ عبارتند از:
کاغذهای بسته بندی و لفاف
کاغذهای تیشو
کاغذهای پشت چسب دار - لیبل
کاغذهای ضد چربی
کاغذهای دیواری
چند نکته در باره کاغذ
> سالانه در سراسر دنیا حدود ۴ میلیارد درخت برای تولید کاغذ قطع می گردد .
> با بازیافت هر یک تن کاغذ:
۱۷ درخت حفظ می شوند
در ۳۱۶۰۹ لیتر آب صرفه جویی می گردد
در ۲۱۰۰ لیتر بنزین صرفه جویی می شود
۲۶۶ کیلوگرم آلاینده کمتر وارد جو می شود
در ۰۶/۳ یارد مربع از فضای محل دفن زباله ها صرفه جویی می شود
۴۰۷۷ کیلووات ساعت کمتر انرژی مصرف می شود .
> این ۱۷ درخت نجات یافته می توانند سالانه ۱۱۳ کیلوگرم دی اکسید کربن را از جو جذب کنند در صورتی که سوزاندن همان مقدار کاغذ منجر به تولید ۶۸۰ کیلوگرم دی اکسید کربن می شود .
> بازیافت تنها یک دوره از روزنامه ی نیویورک تایمز می تواند ۷۵۰۰۰ درخت را نجات دهد .
> اگر همه ی کاغذهای مصرفی ما بازیافت می شد، سالانه ۲۵۰ میلیون درخت نجات می یافت !
منبع
ابتکار و خلاقيت يک نجار
لحيم کاري
براي لحيم کاري دو يا چند قطعه ي فلزي به يکديگر بايد ابتدا نقاط مورد نظر آنها را گرم کرد و سپس عمل لحيم کاري را انجام داد. وسيله اي که حرارت مورد نياز را براي لحيم کاري تامين مي کند هويه نام دارد.انواع هويه: 1- هويه ي ساده که به وسيله ي حرارت چراغ پريموس گاز يا زغال گرم مي شود.2- هويه ي برقي که بر دو نوع مي باشد: هويه ي قلمي(مقاومتي)









حرفه و فن مدرسه ی راهنمایی نوید صالحین اهواز